在日常生活中，如遇意外；心臟驟停、異物卡喉、驚厥……會(huì)對(duì)生命形成威脅。當(dāng)意外出現(xiàn)時(shí)，如果目擊者能快速使用急救技能，不僅能挽救生命降低致殘率，更能挽救一個(gè)家庭。

綿陽(yáng)市中醫(yī)醫(yī)院長(zhǎng)期面向社會(huì)群體開(kāi)展公眾急救技能培訓(xùn)，提倡”人人學(xué)急救,人人會(huì)急救”的理念。近日，急診科醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)綿陽(yáng)市教工幼兒園，為老師們帶來(lái)了一場(chǎng)急救技能的親身體驗(yàn)，側(cè)重三個(gè)方面：

心肺復(fù)蘇：“黃金四分鐘”

若發(fā)現(xiàn)患者意識(shí)不清，應(yīng)呼叫120，同時(shí)將患者放置于硬地面上實(shí)施徒手胸外按壓(C)、開(kāi)放氣道（A)、人工呼吸（B)。按壓通氣比例30:2，直到專業(yè)急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

海姆立克急救法：解除氣道梗阻

發(fā)現(xiàn)有人卡住脖子、不能發(fā)聲或伴咳嗽不適。施救者站于患者背后，雙手環(huán)抱患者，使用“剪刀、石頭、布”開(kāi)始急救，剪刀：肚臍上部一橫放剪刀位置，石頭：手掌握拳心放置剪刀上面，用布包住石頭拳，連續(xù)快速向內(nèi)、向上推壓沖擊。

驚厥急救：冷靜應(yīng)對(duì)，守護(hù)孩子健康

嬰幼兒發(fā)生驚厥，撥打120，同時(shí)保證患者環(huán)境安全，頭偏向一側(cè)、清理口鼻腔分泌物，不要強(qiáng)行按壓患者四肢，不要喂藥、喂水，不要搖晃、搬動(dòng)。

此次綿陽(yáng)市中醫(yī)醫(yī)院走進(jìn)校園開(kāi)展急診急救培訓(xùn)活動(dòng)，不僅提高了老師們的應(yīng)急處理能力，也為校園安全增添了一道堅(jiān)實(shí)的防線。